语义引导合成
利用生成特征域的语义描述引导增强策略,避免因语义质量不一致产生随机抽象输入,并引入对比学习促使学生网络学习域不变特征。
Zherui, Zhang · Xu, Rongtao · Wang, Changwei · Wenhao, Xu · Shunpeng, Chen · 徐士彪 · Xu, Guangyuan · 国联
IEEE Transactions on Circuits and Systems for Video Technology 2025
通过指导学生在增强后的合成图像上深度模仿教师逐层隐式分类行为,学生不再死记噪声标签。
通过在生成特征上施加对比学习对,限制特征域采样范围,促使学生学习域不变特征,迁移时更稳健。