人机知识高效互传
该系统通过融合自我演示与教师演示两种学习范式,在虚拟现实中实现了更高效、更稳健的人机代理知识传递。
Dongye, Xiaonan · 姜海燕 · 翁冬冬 · Zhang Z.
ACM Transactions on Multimedia Computing, Communications and Applications 2024
通过融合两种演示范式,学习过程能够更快收敛,减少所需演示次数。
系统整合两种来源的知识,能减轻单一教师演示质量不佳带来的负面影响。
融合后的知识表示使得代理执行任务的步骤更符合逻辑顺序。