LLM驱动虚拟人

自闭症社交训练

以DTT方法结合前沿大模型，为自闭症儿童提供个性化自我介绍训练。

Yihe, Zhu · Liang, Guo · Jiashu, Sun · 黑晓军

2024

技术优势

降低治疗成本

系统可部分替代人工治疗师，减少对专业人员的依赖，从而减轻家庭经济负担。

个性化训练

基于LLM的虚拟人可根据儿童反应动态调整对话，提供一对一的个性化教学。

提升治疗效率

系统可同时服务多名儿童，且训练不受时间地点限制，提高干预的覆盖率和频率。

功能完整

系统已实现DTT教学的完整流程，评估显示其功能完备且性能优秀。

应用场景

• 自闭症康复训练：用于结构化DTT教学，训练自闭症儿童自我介绍等核心社交技能。
• 儿童社交技能训练：通过虚拟人角色扮演，提供安全可重复的社交互动练习环境。
• 虚拟人交互：利用LLM驱动的虚拟人与儿童自然对话，模拟真实社交场景。